التقييم يعني الوعي الذاتي لمراقبة وتصحيح وتعديل ما يصدر عن الذات من تصورات وأحكام وآراء

التقييم يعني الوعي الذاتي لرصد وتصحيح وتعديل التصورات والأحكام والآراء التي تنبع من الذات. التقييم هو أحد العمليات المعرفية المتفوقة التي يستخدمها الناس في كثير من المواقف وله أهمية كبيرة في التمييز بين الصواب والخطأ، وبالتالي العديد من الأسئلة دور التقييم في مراقبة كل ما يأتي من الآخرين ومن الذات. .

عملية التقييم

تعتبر عملية التقييم من أعلى عمليات التفكير ومستوياتها، والتي لها أهمية كبيرة للفرد والمجتمع، حيث أن استخدام هذا النوع من التفكير يساعد على إيجاد الحلول المناسبة للمشكلات التي تنتظرهم. قادر على معرفة الصواب من الخطأ، ويستخدمه المعلمون مع الطلاب في جميع المستويات التعليمية للتعرف على مستوياتهم وتقدمهم الأكاديمي.

التقييم يعني الوعي الذاتي لرصد وتصحيح وتعديل تصورات وأحكام وآراء الذات

يبحث الكثير من الناس عن مفهوم عملية التقييم، والتي تشكل عاملاً أو مستوى أساسيًا من العمليات المعرفية العليا، والتي تهدف إلى إصدار أحكام حول الأشخاص والأشياء ورصد كل ما يحدث داخل الفرد.من التقييم في المعنى والغرض كلاهما ما يلي:

الاجابة:

• البيان صحيح.

الفرق بين التقويم والتقييم

هناك فرق جوهري بين المصطلحين وهو كالتالي:

• التقييم يعني القدرة على إصدار أحكام حول أكثر من شيء، ومقارنتها، وتمييز الجيد من السيئ، والقدرة على عمل تصورات وتوقعات تساعد الفرد على اتخاذ القرارات.
• التقييم هو دراسة تقدم الفرد في مرحلة معينة، وتسجيل هذا الأداء الذي يؤديه في كل فترة ومقارنته بالفترة التي تليها أو تسبقها.

في الختام، يعني التقييم الوعي الذاتي لرصد وتصحيح وتعديل التصورات والأحكام والآراء التي تنبثق من المعلومات العلمية الصحيحة التي تشير إلى هدف عملية التقييم ودورها التربوي في الحكم على أداء المتعلمين.